24
LIVE
--:--:--

รายงานสด

ครูผู้ช่วย

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

30 มิ.ย. 69

ภาพบุคคล

ยินดีต้อนรับ

คณะกรรมการประเมิณผลการปฏิบัติงาน
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

คณะกรรมการประเมิณ

นางสาวสุพรรณี ใจบุญ

นางสาวสุพรรณี ใจบุญ

ครูชำนาญการพิเศษ

กรรมการ

นายธนวัฒน์ พรมทา

นายธนวัฒน์ พรมทา

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านยางซอง

ประธานกรรมการ

นางสาวรัตติกาล ศรีรักษา

นางสาวรัตติกาล ศรีรักษา

ครูชำนาญการพิเศษ

กรรมการ

ครั้งที่ 1

รายงานผลการปฏิบัติงาน

การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

โรงเรียนบ้านยางซอง

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

รูปประกอบรายงาน

ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน

ชื่อ-นามสกุล
นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง
เกิดเมื่อวันที่
วันที่ ๒๑ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๓๔
อายุ
๓๔ ปี
ภูมิลำเนา
บ้านเลขที่ ๒๑ หมู่ที่ ๙ ตำบลหมูม่น
อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี
ตำแหน่ง
ครูผู้ช่วย
สาขาวิชาเอก
การศึกษาปฐมวัย
สถานที่ทำงาน
โรงเรียนบ้านยางซอง
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๑
นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

EXCLUSIVE NEWS

ประวัติการศึกษา

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง
ระดับ ประถม
ปี 2549

โรงเรียนบ้านน้ำผึ้งประชาสรรค์

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง
ระดับ มัธยม
ปี 2555

โรงเรียนนาไหมพิทยาคม

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง
ระดับ ปริญญาตรี
ปี 2561

วิทยาลัยสันตพล

วิทยาลัยสันตพล SANTAPOL COLLEGE
นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

ประวัติการรับราชการ

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งตำแหน่ง
ครูผู้ช่วย
เมื่อวันที่
8 ธันวาคม 2568
สถานศึกษา
โรงเรียนบ้านยางซอง
สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1
นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

ปฏิบัติการสอน

ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3

ในภาคเรียนที่ 1/2569
25 ชม./สัปดาห์
นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

ภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน ๒๕ ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้

1กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
2กิจกรรมเสรี
3กิจกรรมเสริมประสบการณ์
4กิจกรรมกลางแจ้ง
5กิจกรรมสร้างสรรค์
6กิจกรรมเกมการศึกษา

ภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

1ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ 3
2ครูเวรประจำวันพุธ
3หัวหน้าฝ่ายงบประมาณ
4หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ปฐมวัย

ครั้งที่ 1

รายงานผลการปฏิบัติงาน

การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

โรงเรียนบ้านยางซอง

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

องค์ประกอบที่ 1

ด้านการปฏิบัติตน

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

1วินัยและการรักษาวินัย

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ ข้อกำหนด ของกฎหมายและกฎเกณฑ์ต่างๆ ของหน่วยงานทั้งทางตรงและทางอ้อม โดยให้การเคารพและปฏิบัติตามอย่างถูกต้อง รวมทั้งแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

แม้น การพูดจาไพเราะ ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ มาทำงานตรงต่อเวลา เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายถูกต้องเหมาะสม และมีจิตอาสาที่ดีต่อประเทศชาติ รักชาติด้วยสามัญสำนึกที่ถูกต้อง ปฏิบัติตัวอยู่ในระบอบประชาธิปไตยและเคารพกฎหมาย เคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์
ภาพกิจกรรมวินัย 1
ภาพกิจกรรมวินัย 2
ภาพกิจกรรมวินัย 3

1วินัยและการรักษาวินัย

ภาพกิจกรรมวินัยและการรักษาวินัย 1
ภาพกิจกรรมวินัยและการรักษาวินัย 2

2คุณธรรมจริยธรรม

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี

ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น มีการเข้าร่วมกิจกรรมศาสนา เข้าร่วมงานวันสำคัญในชุมชน ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม
ภาพกิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม 1
ภาพกิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม 2
ภาพกิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม 3

2คุณธรรมจริยธรรม

ภาพกิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม 1
ภาพกิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม 2

3จรรยาบรรณวิชาชีพครู

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี

ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น มีการเข้าร่วมกิจกรรมศาสนา เข้าร่วมงานวันสำคัญในชุมชน ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม
ภาพกิจกรรมจรรยาบรรณวิชาชีพครู 1
ภาพกิจกรรมจรรยาบรรณวิชาชีพครู 2
ภาพกิจกรรมจรรยาบรรณวิชาชีพครู 3

3จรรยาบรรณวิชาชีพครู

ภาพกิจกรรมจรรยาบรรณวิชาชีพครู 1
ภาพกิจกรรมจรรยาบรรณวิชาชีพครู 2

4การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และพยายามน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน

บูรณาการเนื้อหาเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงให้ลูกศิษย์เข้าใจ เห็นคุณค่า และนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต
ภาพกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง 1
ภาพกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง 2
ภาพกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง 3
ภาพกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง 4
ภาพกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง 5

5จิตวิญญาณความเป็นครู

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้า จัดทำ และจัดหาสื่อ

จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนเป็นผู้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ได้คิดเอง ฝึกการคิดวิเคราะห์ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดอย่างสร้างสรรค์ ไม่ละทิ้งการสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยู่เสมอ
ภาพกิจกรรมจิตวิญญาณความเป็นครู 1
ภาพกิจกรรมจิตวิญญาณความเป็นครู 2
ภาพกิจกรรมจิตวิญญาณความเป็นครู 3
ภาพกิจกรรมจิตวิญญาณความเป็นครู 4
ภาพกิจกรรมจิตวิญญาณความเป็นครู 5

6จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ

ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม

โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยให้คำปรึกษาและสั่งสอนแทนได้ ๆ ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน ร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา โดยยึดหลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในการอุทิศตนเพื่อเอื้อต่อการปฏิบัติงาน
ภาพกิจกรรมจิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ 1
ภาพกิจกรรมจิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ 2
ภาพกิจกรรมจิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ 3
ภาพกิจกรรมจิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ 4
ภาพกิจกรรมจิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ 5

องค์ประกอบที่ 2

ด้านการปฏิบัติงาน

นางสาวโยษิตา ไวยศรีแสง

1การจัดการเรียนการสอน

มีการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และหลักสูตรสถานศึกษา

ข้าพเจ้าได้จัดทำเพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยมีการวางแผนการจัดการเรียนรู้อันมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและครอบคลุมเนื้อหากลุ่มสาระการเรียนรู้ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลาย
ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน 1
ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน 2
ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน 3
ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน 4
ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน 5

2การบริหารจัดการชั้นเรียน

ข้าพเจ้าสร้างบรรยากาศภายในชั้นเรียนให้เป็นส่วนหนึ่งที่ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจในบทเรียนและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น

สร้างบรรยากาศที่อบอุ่น ที่ครูให้ความเชื่อถือต่อนักเรียน ทำความเข้าใจผู้เรียนให้ดีขึ้น ในการตัดสินพฤติกรรมผู้เรียนเป็นรายบุคคล จัดกิจกรรมโดยมุ่งเน้นจัดตามนักเรียนเป็นรายบุคคล มีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ภาพกิจกรรมการบริหารจัดการชั้นเรียน 1
ภาพกิจกรรมการบริหารจัดการชั้นเรียน 2
ภาพกิจกรรมการบริหารจัดการชั้นเรียน 3
ภาพกิจกรรมการบริหารจัดการชั้นเรียน 4
ภาพกิจกรรมการบริหารจัดการชั้นเรียน 5

3การพัฒนาตนเอง

ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ

ร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง
ภาพกิจกรรมการพัฒนาตนเอง 1
ภาพกิจกรรมการพัฒนาตนเอง 2
ภาพกิจกรรมการพัฒนาตนเอง 3
ภาพกิจกรรมการพัฒนาตนเอง 4
ภาพกิจกรรมการพัฒนาตนเอง 5

4การทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจของบุคลากรในโรงเรียน เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรม ที่องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอกองค์กรจัดขึ้น

เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันบุคคลในแต่ละองค์กรวิชาชีพครู และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกันพัฒนาสื่อการเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายการทางวิชาการในรูปแบบช่องทางต่าง ๆ เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้กันระหว่างองค์การ
ภาพกิจกรรมการทำงานเป็นทีม 1
ภาพกิจกรรมการทำงานเป็นทีม 2
ภาพกิจกรรมการทำงานเป็นทีม 3
ภาพกิจกรรมการทำงานเป็นทีม 4
ภาพกิจกรรมการทำงานเป็นทีม 5

5งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา

ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทำงานที่ได้รับมอบหมายจากฝ่ายธุรการ

เช่น เอกสารจัดซื้อจัดจ้าง การจัดทำทะเบียนจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น รวมถึงงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย เช่น งานสารบรรณประชาสัมพันธ์ เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี
ภาพกิจกรรมงานตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา 1
ภาพกิจกรรมงานตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา 2
ภาพกิจกรรมงานตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา 3
ภาพกิจกรรมงานตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา 4
ภาพกิจกรรมงานตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา 5

6ภาษาและเทคโนโลยี

ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารในห้องเรียน รวมทั้งการใช้เทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เช่น สื่อการสอนนำเสนอ Canva สื่อเว็บไซต์ออนไลน์

จึงช่วยให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจและเห็นภาพได้อย่างชัดเจนส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องตามความถนัดและความต้องการของผู้เรียน
ภาพกิจกรรมภาษาและเทคโนโลยี 1
ภาพกิจกรรมภาษาและเทคโนโลยี 2
ภาพกิจกรรมภาษาและเทคโนโลยี 3
ภาพกิจกรรมภาษาและเทคโนโลยี 4
ภาพกิจกรรมภาษาและเทคโนโลยี 5

THANK YOU

ขอขอบคุณคณะกรรมการ

คณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงาน

การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย